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          立足家庭雙語通識教育,北京先后學堂開辟英語教培市場新藍海

          作者 : 電子商務

          日期 : 2020-08-22 08:05

          北京年月日近期,專注于家庭通識教育啟蒙的品牌“先后學堂”上線了新一年的家庭英語進階學習課程,適合歲兒童。和啟蒙階段課程(適合歲兒童)理念一致,新課依舊強調“語言是思維的載體”,以如何培養孩子的批判性思維為核心,用話題幫助孩子串聯世界,構建三觀。同樣鼓勵家庭共同成長,家長先行提升思維,然后是孩子。和眾多“外教對”、“元小班課”等教培機構不同,“先后學堂”指出:家庭教育在孩子語言學習,和整體思維構建上有不可或缺的關鍵作用。同時鼓勵并教會家長“用孩子能理解的大白話,講清楚復雜深刻的內容或原理”、提倡“家長需要提升信息檢索技能和思考力,才能更好的引導孩子成長”?!跋群髮W堂”創始人張薇薇,是兩個孩子的母親,同時也是美國國家地理學習出版社()的家庭啟蒙合作講師,曾受邀錄制關于“家庭如何用好英語原版教材”的線上直播。和的理念相同,“先后學堂”秉承“將世界帶入家庭,讓生活與世界聯接”的出發點。在課程設置中,以不同主題切入,比如年主題從數感啟蒙開始,把數學思維充分融入生活和親子互動中,逐步引入關于動物、交通、食物、運動、逆商等各類話題,幫助家庭從實操和思維入手,由表及里,學習語言的同時,同步做好思維提升。先后學堂創始人張薇薇受邀請進行線上直播而第二年課程,適合有一定基礎的孩子和家庭,深入淺出,從地球和宇宙開始,到大河文明、人文科技、藝術商業等,旨在帶領孩子看世界,同步進行高質量語言學習。整個教程由主題句子,音頻講解,繪本短文精讀,視頻等多種形式組成,也會設置部分家庭(項目學習制)的環節,教會家長在家也能和孩子進行深層調研,繼而得出結論的,嚴謹而有創造力的科學研究方式。以此來增強孩子的全局觀,動手實操性,培養孩子的批判性思維養成?;貧w:做好孩子英語啟蒙,教培班不是解無論中英文,語言學習的最終目的,是在生活中有效溝通,在學習里自如運用。想要快速幫孩子理解語義,語境和時長必不可少。所以,僅靠英語教培班每周幾節外教課,每節課分鐘-分鐘不等的時長,顯然并不能滿足讓孩子高效掌握一門語言的需求。這也讓家長們處于一種進退兩難的境地不報班,怕孩子英語落后于同齡孩子;繼續報班,卻又始終效率低下。而對于這個問題,張薇薇認為:語言學習一定是家庭先行,尤其是啟蒙階段,好的教培班起到的只是錦上添花的作用。家庭先行,指的是家長打開思路,以良好的親子關系和溝通為前提,通過包括日常閱讀、對話等方式在內的有效親子互動,來幫助孩子接受和愛上英語,在生活中以自然習得的方式,理解詞匯和句子,同步擴展知識面,提升語言能力,最終達到有足夠自我驅動力來進行學習,繼而高質量自如運用雙語的目的。張薇薇也強調,無需刻意突出生詞難詞和語言本身,而更需要注意的是親子溝通方式和所交流的內容,學英文,也可以用傳統中文國學的方式結合,同理,學習國學,也可以用英語的角度來思考。而她提出的這種方式,不是翻譯,是更符合大家實際上手操作的通識教育。這樣,就能在輕松的狀態下,為孩子營造有高質量話題的沉浸式環境。這顯然是教培班無法達到的。因此,家長想僅僅通過教培班來解決孩子的英語學習問題,并非明智之舉。僅用一年,課程帶上萬家庭實現雙語進步在接觸“先后學堂”的英語系列課程之前,很多家長認為自己英語底子差、發音不準確,擔心自己和孩子說英語會誤導孩子。但是跟了幾個月之后,大多數家長都會驚喜地發現,自己不僅敢開口說英語了,連思維能力和知識面也得到了拓展,更是大大改善了親子關系,而孩子的進步也大大超乎自己的想象。家長和孩子隨著課程共同進步的家庭,在“先后學堂”上萬個學員家庭中占據相當一部分的比例?!跋群髮W堂”英語系列啟蒙課的底層教學邏輯是“英語+通識教育”,即通過英語來構建學員人文、歷史、社會、自然、甚至中文等多學科的知識鋪墊,把多學科進行通識串聯。在此基礎上循序漸進,由家長主導來引導孩子,在親子溝通中幫孩子掌握語言學習技巧,走出背單詞、摳語法的傳統學習誤區。課程更進一步的目的是培養孩子的批判性思維,也就是大家平時說的深度思考的能力。在當下越來越復雜多變的國際形勢下,孩子在未來面臨的競爭會更激烈而殘酷,如何能在同齡人之中脫穎而出?如何能在大是大非面前做出正確的人生選擇?這些問題的答案,其實都離不開孩子的批判性思維。在競爭日益激烈的英語教育行業,各家機構可能昨天還在拼師資力量,明天也許就開始拼上了授課形式。接下來,人們無法判斷它們的競爭風口又會轉移到哪里,但可以明確的是:不管是什么老師、什么授課形式,孩子和家長都不該成為商家利益競爭的試驗品。在日趨飽和的教培行業中,“英語+通識教育”是很少有人觸及的藍海。而先后學堂的目標也不僅僅是英語,相關大語文,教學等課程,也在積極研發中。預計在明年初陸續面世。欲了解先后學堂詳情、尋求商務合作,可添加。


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